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時事分享



澎湖家扶中心於馬公市、白沙鄉辦理「暑期希望種子課輔方案」,於19日進行成果發表,透過動靜態的展現,讓許多家長看見孩子們的成長,活動在參與孩童與家長的歡笑中圓滿落幕。開辦前夕,中心培力扶助中的高中與大專生擔任課輔員,並利用暑期兩個月的時間,透過多元學習的方式,給予孩童穩定的學習場域,度過充實的暑假時光。

白沙班孩子們透過戲劇展演,分享學習成果。(圖/記者鄧至傑攝 , 2017.08 19)

澎湖家扶中心針對扶助家庭的國小中高年級孩童,辦理「希望種子課輔方案」,課輔期間,藉由課輔員的陪伴與引導,協助完成暑假作業,並提供多元的課程內容,使孩童在暑假期間有個適當的學習場域,更讓家長可以安心工作。

在課程設計上,為了讓孩童能夠適性發展、多元學習,澎湖家扶除了安排主要科目的學習之外,更是將「自主行動、溝通互動、社會參與」設為學習主軸,規畫生活自理、桌遊體驗、戶外教學、才藝學習等多項課程,不僅提升了學科能力,同時也開拓孩童們的學習視野。

課輔期間安排石滬修繕體驗,促使孩童更認識家鄉。(圖/記者鄧至傑攝 , 2017.08 19)

課輔班裡年紀最小的小豪,因母親忙於工作,自身也不善表達,在參與初期難以融入團體,使得課輔員花了相當大的心力給予引導,所幸在課輔員與同儕的陪伴下,小豪逐漸打開心房,並勇敢嘗試各項學習內容,現在的他還是課輔員的得力小助手呢!經歷兩個月的時間,許多孩童在課輔班期間,無論是人際互動、團隊合作,或是生活自理能力上,皆有明顯的成長,也因為如此,不少家長肯定家扶中心的課輔計畫。

澎湖家扶中心蕭舜鴻主任表示,每年暑期課輔班所需資源約40萬元,對於中心來說是非常沉重的負擔,需要社會大眾的關心與協助,感謝安麗慈善基金會贊助與支持,使得弱勢兒少在成長過程中,可以獲得應有的學習刺激與管道,同時也期待未來能持續透過啟發性的服務,伴澎湖兒少開發學習視野,找尋自我價值。

課輔期間透過自然課的引導,促使孩童認識植物。(圖/記者鄧至傑攝 , 2017.08 19)


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